【畅美一实幼尧辰园】观摩促发展，交流促成长——大班组幼小衔接研讨课观摩交流活动

一次教研，一次梳理，

一次反思，一次成长。

走进教研的智慧现场，

捕捉灵动的活动瞬间，

共享喜悦的成长历程。

在共研、共习的氛围中，

共成长、共进步、共发展。

为进一步推进幼儿园和小学的有效衔接，促进资源共享，提高教师专业能力。在年级组长刘浩然老师的带领下，衔接《幼儿园入学准备教育指导要点》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展了以“幼小科学衔接”为主题的集体活动展示、观摩研讨活动。

韩奉汝老师的《总是迟到的嘟嘟》和徐世琴老师的《小企鹅升学了》，两位老师充分利用多媒体辅助教学，教学形式灵活多样，丰富多彩。整个活动教师思路清晰，环环相扣，做到师幼互动，幼幼互动。将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。

怎样合理安排时间呢？胡珂嘉老师的《我的课间我做主》和刘浩然老师的《一分钟》让幼儿做时间的主人，学习科学安排时间，在游戏中合理安排活动，鼓励幼儿真正体验课间十分钟，懂得珍惜时间。

吴老师的《有趣的时钟》和朱老师的《认识日历》让幼儿感受时钟和日历和我们的生活息息相关，通过幼儿动手操作，进行探索，激发幼儿兴趣。整个活动幼儿都能参与其中，并体验游戏带来的快乐。

教研现场，教师们认真的记笔记并分享心得感悟。教师们了解到在幼小衔接的集体活动设计中，要以幼儿的兴趣为导向，将身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合和渗透。

教无涯，研无尽。此次观摩研讨活动，为教师提供了一个学习交流的良好平台，达到了相互学习、取长补短、共同进步的目的。在今后的教学过程中，老师们一定会持续深入探索，注重科学的教学方法，使游戏精神在幼儿课程教学中合理渗透，让幼儿积极参与到学习中，实现寓教于乐的目的，让幼儿在幸福快乐成长的同时，身心平稳顺利的过渡到小学阶段。