【畅美一实幼】探索“物”趣 创意“玩”家 ——尧辰园数学组开展一物多玩教研活动

为丰富幼儿游戏材料，为幼儿创设自由创新的游戏环境，让自然资源和身边常见材料走进幼儿的游戏世界，尧辰园数学组的老师们开展了以身边常见材料为主体，数学区材料投放中一物多玩的有效指导策略相关的数学教研组活动。

小、中、大班的老师们分别分享了不同的一物多玩的创意，组长李成月老师分享了瓶盖的多玩性，进行摆摆乐、插花、步步为赢等各种各样有趣的游戏。大班的韩老师介绍了用纸杯进行的叠汉堡、钓鱼、读数字等游戏，每位老师纷纷展示了本班孩子孩子在区域中一物多玩的掠影和千奇百怪的有趣玩法。

孩子们的小脑袋里总是有着各种各样的创意，而游戏材料总是能突破老师们的预设，展现出各种各样的风采与玩法。在老师们的分享中能够看出，生活中随处可见的材料：纸杯、棉签、瓶盖、甚至是区域游戏中常见的雪花片，都巧妙地成为了孩子们手中的玩具。

分享过后，老师们结合数学领域下的各项核心经验，共同讨论彼此分享的材料是否有更多更有创意的玩法以及不同年龄段孩子的游戏层次，通过本次学习，相信老师们都能在以后的教学生涯中更好的设计班级内数学游戏，引导孩子们数学能力全面发展。

苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为发现者，研究者，探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要更为强烈。”老师们根据材料的特性，运用不同做法让同种材料变幻多样，结合幼儿的游戏经验，创造出丰富的玩法。旨在将各种数学技能的培养融入游戏中，让孩子们在玩的过程中，既学到了技能，提升了经验，又享受了游戏的乐趣。