【畅美一实幼】社美互学共进步 联合教研促成长 ——记尧辰园社会组、美术组联合教研活动

《指南》中指出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善的过程，同时，艺术创造是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。幼儿社会性发展以及对于美的感受和体验，都离不开日常的生活和游戏。为丰富幼儿和教师的创造力，增强其对幼儿园的归属感，6月23日中午，尧辰园社会教研组和美术教研组开展了联合教研活动。

正值栖霞区第一实验幼儿园建园40周年之际，尧辰园各年级组开展了庆园庆项目化活动，孩子们从忆往昔、看今朝、畅未来三个角度为幼儿园妈妈庆祝生日。围绕在庆园庆过程中幼儿发生的趣事，以及通过本次活动幼儿社会性的发展，在社会组长邢老师的组织下，小、中、大班的三位教师代表进行了一场以园庆为主题的课程故事分享交流活动。

三位教师的分享与讲述图文结合、生动有趣，明晰了幼儿在活动中自由自主的参与状态，充分调动了班级幼儿为幼儿园庆生的温馨、积极氛围，利用各种不同的游戏形式、活动组织方式，向幼儿介绍幼儿园的发展历史，古往今来的瞬间激发了幼儿的园部荣誉感、自豪感。幼儿能够在活动中合作探究、大胆想象与创造。

分享结束后，结合园庆项目活动，教师们交流、学习、了解幼儿社会性发展的途径。共同探讨反思，让幼儿在集体中形成基本的认同感、归属感，并受到美的熏陶。与此同时，活动也促进了教师专业理念的提升。

最后，美术组组长胡欣楠老师带领教师们进行“周年庆”儿童画评比，她向大家阐明评分规则，引导教师根据儿童画的构图、色彩进行比较专业的评分。

本次社会教研组和美术教研组的联合教研，进一步明确了社会、美术领域融合的设想，为接下来的活动顺利开展打下了基础。同时，利用多领域力量，充分发挥了不同的领域魅力，达到了社会和美术团结协作，共同发展的效果。相信在两位组长的带领下，社会组和美术组的每一位老师一定会在研训过程中不断地逐渐成长！