【畅美一实幼】开卷有益 悦读共享 ——南京市栖霞区第一实验幼儿园融合教研组活动

孩子是娇嫩的幼苗，需要我们用心浇灌。特殊需要幼儿就像一颗特别的种子，长着不同的叶子，它需要更多的阳光和雨露，更需要我们用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖。为进一步提升幼儿园教师专业素养，树立融合教育的相关理念，南京市栖霞区第一实验幼儿园融合教育教研组于11月17日于尧辰园进行融合教育读书分享活动。

活动一开始，孙懿杰老师带领教师们观看了我国关于融合教育的相关政策法规，帮助大家了解目前的融合教育形式，视频中提到中国融合教育的价值理念和原则，融合教育不能只依赖普通学校，也不能只寄望于单一类型的特殊教育教师或普通学校教师，多学科、跨专业、多机构之间的合作必不可少。

接下来，孙懿杰老师进行了好书分享——《学前特殊需要儿童融合教育实用手册》。大家采用共读的方式，了解了融合辅助体系，普及了融合教育的相关术语，为老师们在日常中开展融合教育工作奠定了理论基础。在孙懿杰老师的讲解下，老师们进一步认识了关于这个体系的执行步骤程序，也明晰了一直以来各项表格的填写记录的作用，同时，在此次教研活动中大家也尝试以本班为例完成了评估教室质量表格的填写。在最后的小结中，为帮助老师了解关于幼儿情况的填写，孙懿杰老师结合书中的实际案例，和老师们分析了特殊需要儿童症状、年龄、前期辅助情况等，让老师们运用表格真正了解特殊需要儿童，从而帮助他们。

对于所有的教研组成员来说，关于融合教育的了解还在初期摸索阶段，但相信只要大家不断学习，努力创设“激活每一个”、“尊重每一个”的教育生态，将所学的知识落到实处，就一定能够实现自我成长，从而服务每一个孩子！