为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助教师明晰理念，提升科学领域专业能力，关注幼儿科学领域学习与发展的核心经验，11月24日，区一实幼尧顺园许艳主任召集中片科学教研组成员相聚二楼会议室，开展以“明晰理念，分享经验”为主题的线下教研活动。

活动伊始，许艳主任分别从廖丽英、刘占兰、张俊三位教授所持的观点，向大家介绍了幼儿园科学教育内容，进一步明晰理念。

接着，基于上一次线上教研活动布置的任务，老师们在各自班级科学区投放“纸”，并观察、记录幼儿开展的玩纸游戏。活动中，老师们借助照片或视频与大家分享班级幼儿在玩纸过程中的操作、发现、探索、交流与合作。如来自仙林实验幼儿园光启路的任颖老师，根据班级幼儿兴趣，在班级开展了《走进纸王国》的主题活动，与幼儿共同探索纸的声音、纸的透光性、纸的吸水性等奥秘。又如来自区一实幼尧辰园的胡珂嘉老师，基于与幼儿的讨论，使用抽纸、A4纸、宣纸、卫生纸进行实验，感受不同纸质的吸水性。紧接着，许艳主任就老师们的交流内容，进行总结，并鼓励每一位老师回到班级基于幼儿的游戏，围绕“纸”设计一节教育教学活动。

随后，许艳主任针对上一次教研活动老师们提出的问题进行答疑解惑，并就“集体活动中，教师提问是否有效”这一问题展开头脑风暴。老师们思考“在集体活动中，你会提什么问题？”，如“请你试一试、玩一玩”“你发现了什么？”“你有什么办法？”等等。通过智慧的碰撞，进一步提升教师们的专业能力。

每一份温暖的教育，都是从相遇开始。而幼儿成长，教师先行。此次活动，既为老师们提供一个相互学习借鉴、交流探讨的平台，也让老师们在研讨中明晰科学领域的教育理念。观有所思，学有所获，研有所用。相信老师们回到各自园部一定会充分发挥教研组长的辐射作用，实现凝心聚力，携手共进。