浏览数量:237 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间: 2022-09-30 来源:本站
为了使课题研究落在实处,夯实研究过程,厘清研究思路,9月21日中午,我园召开了市 “十四五”规划课题《小先生制思想关照下幼儿协同学习策略的实践研究》和区“十四五”规划课题《“小先生制”思想关照下幼儿园劳动教育新思路的实践研究》的课题研究推进会。会议由邹嘉诚主持,陆萍园长、许艳主任和各班一位教师参与了此次活动。
首先,由课题主持人陈凡和蔡欣两位教师分别从研究思路、研究内容、研究目标、本学期研究分工和预期研究成果这五个方面做了详尽的汇报,细致部署了每一位核心组成员的具体工作。接着,课题核心组成员分别对两项课题研究计划中不清楚的部分进行提问,由主持人进行现场解答。
邹老师根据汇报内容提出课题研究中的任务要按时完成,落地有声,在做计划的同时,就要规划好活动由谁来组织、可以以什么形式展开、最后呈现什么样的过程性材料,做到具体可落实。
许主任指出:课题研究需要结合大家的智慧,老师们要了解课题每个月推行的内容,有计划、有行动,协同学习不仅仅是针对孩子,其中的思想更要内化到每一位老师心里,体现在每一位老师的行动上。
最后,陆萍园长提出要求:这两项课题都是贯穿于幼儿一日生活中的,劳动教育可以在“小先生制”思想关照下创新地开展,而自然角打理、自主进餐、集体活动、生活活动、晨间活动等地方也都有小先生的存在,而这些都可以作为协同学习的素材。所以,我们一定要关注孩子在园的一日活动,关注平时资料的收集,教师及时提炼,把所有的事情融合在一起去做,为结题服务。
此次课题推进会是“小先生制”思想关照下两项课题的灵魂碰撞,两项课题既指向不同领域,又有相互包容、协调共生的部分,我园正是在陶行知先生和集团“畅美”课程的思想引领下,不断深化研究,细致落实,让幼儿园课题研究回归到教育一线,为幼儿的美好童年与教师的幸福教育人生扬帆护航。