【畅美一实幼】“资源库的建立”分享活动 ——以幼儿为本的资源库建立的实践与思考

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间，因地制宜为幼儿创设游戏环境，提供丰富适宜的游戏材料，支持幼儿探究、试错、重复等行为，与幼儿一起分享游戏经验。”《江苏省‘课程游戏化’项目实施第三期行动方案》中强调幼儿园要加强对家庭生活资源的利用，鼓励家长积极配合和支持幼儿园对课程资源的收集和利用。可见，幼儿的全面发展离不开材料的投放与选择。

2023年12月15日上午，南京市栖霞区第一实验幼儿园三元分园业务主任李芳带领各班级班长与年级组组长进入各班区域活动现场，观察资源库和班级区域之间的联动情况。

  各班级采用幼儿介绍、师幼共同介绍等方式对班级资源库的环境进行介绍。

现场观摩结束后，李主任组织全体教师针对“以幼儿为本的资源库建立的实践与思考”进行了集体分享。

各班级班长结合本班资源库建立前，中，后整体过程中幼儿参与的情况以及经验的获得进行了分享与反思。

活动最后，南京市栖霞区第一实验幼儿园三元分园执行园长何欢对本次“资源库的建立”分享活动进行总结：资源库资源可以进行拓展，资源库收集的资源不仅仅是收集物品，还可以收集老师、家长、社区等多方面的资源，同时，资源库也可以与园本特色相结合，各班级之间也可以进行资源的共享。资源库的收集具有长期性，后期材料可以有针对性的进行收集，教师也可以针对一两种资源进行深入的思考。