【畅美一实幼】遇见特别的你 让心与爱同行 ——融合教育教研组活

在遥远的星空闪烁着孤独却明亮的星星，在我们的身边也有这样一群星星的宝贝，他们就是自闭症患者，自闭症自1943年首次被公开报道以来，科学家们一直艰辛探索，但至今病因未明，没有找到有效的治愈方法。但一直以来融合教育都是自闭症康复教育的重要环节，是世界公认为有效和必须的发展策略。融合教育使自闭症儿童与普通学生共同学习和成长，使他们能够自然地融入社会生活。尧辰园融合教育教研组于3月25日，开展了以走近自闭症儿童为主题的教研活动。

教研组组长孙懿杰老师首先帮助教师梳理了与自闭症相关的理解误区，接着她向教师们介绍了自闭症的相关研究、自闭症儿童常见的特点，以及目前正在实施的一些康复方法和理念。

活动中教师们提出了自己在一线带班过程中遇到的困惑，从她们的言语中能够感受到急切，是一种想帮助有特殊学要儿童的一种急切，是一种想让特殊需要儿童变得更好的急切。孙老师指出融合教育的开展任重而道远，特别是家长的观念和意识非常重要，我们作为教师，要积极做好与家长的沟通工作，提高家长的教育意识，在交往中了解、关注儿童，包容和理解他们，发现、挖掘他们身上的闪光点。

此次活动让教师们更深入的走近了自闭症儿童，知道了他们特殊行为背后的原因，同时也开始对班级中的特殊需要儿童的有了初步的期望，这对今后融合教育的开展起到了至关重要的作用，相信教师们一定会将这些知识运用到工作中，切实帮助到我们的孩子，更祝愿我们的每一个孩子都能拥有美丽的明天！