【畅美一实幼尧顺园】点滴记录促成长 家园共育展风采 ——区一实幼尧顺园成长册评比及表彰活动

浏览数量:36     作者:顾明远     发布时间: 2020-01-17      来源:本站

点滴记录促成长 家园共育展风采

——区一实幼尧顺园成长册评比及表彰活动

宝贝的成长过程只有一次,不可复制,不可重来,而且稍纵即逝。成长册则是珍藏孩子成长过程中精彩瞬间载体的不二选择。幼儿成长册是每个孩子童年都值得拥有的纪念本,它是幼儿在园学习、生活的一个缩影,它记载了幼儿学习、生活和游戏的成长足迹,可以全面、客观地评估幼儿的发展状况,也是一座建立家园共育的桥梁。为了提高教师制作成长册的水平,展现家长参与制作时的独特心意,更好地完善、丰富幼儿的个人成长档案,给予教师之间创造一个相互学习、交流的平台,近期我园开展了“点滴记录促成长 家园共育展风采”成长册评比及优秀家庭制作奖的表彰活动。

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一、观摩交流引思考

202018日,在我园陆萍园长和许艳主任的带领下,我园各个班齐聚会议室进行成长册的观摩学习。按照内容丰富、形式多样、主题突出、版面设计新颖、家长和幼儿的参与度等评判标准对每个班所有的成长册进行评比并推选出园内成长册一二三等奖及每班3名家庭优秀制作奖。

在集体观摩过程中,教师们认真翻阅各个班的成长册,赞叹的同时将优点记录下来,并主动与班级教师沟通,共同探讨更好的制作方法,力求完善成长册,为孩子们留下版面丰富、有价值的成长记录。

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     观摩后,老师们进行了反思,对成长册有了更清晰的认识。陆萍园长和许艳主任帮助老师理清思路,明确观念:成长册要能够体现家园之间的反馈,针对幼儿的成长有追踪记录,体现教师关注每一位幼儿的成长。每个幼儿都是独立存在的个体,肯定有着与众不同的闪光点和成长故事。成长册不仅仅是照片、作品、文字的记录,同时也可以有现代信息技术、观察记录的使用。评价的形式应该丰富多彩,评价内容具体详细,不空洞。在平日里应进行素材的积累和整理,让成长册更具个性化。

通过本次活动,老师们真正体会到了一种和孩子们共同成长的过程,一种自身专业素养不断提高的过程。大家纷纷表示将在未来的日子里继续学习,更深刻的了解幼儿,细致地解读幼儿,让幼儿成长手册能更恰当、全面地反映幼儿成长的过程,记录孩子成长的足迹,成为孩子个性化成长精彩的见证。

二、表彰学习做先进

成长册制作过程中家长们也积极参与,把孩子在家的优秀表现记录下来把爸爸妈妈在不同时期想对孩子说的话记录下来把孩子语言发展过程中的经典语录记录下来共同形成了孩子完整的成长体系纪念册一本小小的纪念册承载了父母满满的爱,对孩子们来说更是意义非凡。孩子们也在其中出谋划策,用稚嫩的小手进行了装饰与制作。

通过评比,每班都推选出了3名家庭优秀制作奖,并在110日于我园多功能室内进行了表彰大会。表彰会上许艳主任感谢了各位家长对幼儿园教育的支持,颁发了奖状和奖品,同时也希望各位家长能积极感染身边的家长认真制作成长册,让成长册成为幼儿看得见的发展记录本,使之更真切地体现出孩子点滴的成长足迹。虽然天空不作美,但多功能室里却好不热闹,教师、家长、幼儿的三方努力让这本成长册更具意义。

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本次活动不仅仅是一次评比,更是一次交流、一次享受大家在观摩学习的过程中,互相挖掘自身特长和存在问题,增进了相互间的交流、评价,有效地推进了家园的和谐共育,充分发挥了幼儿成长档案的教育价值。

 

 

 

 

 

 


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