【畅美一实幼尧辰园】行是知之始，知是行之成 ——记区一实幼尧辰园课题组开展教育科学研究方法共学活动

陶行知先生倡导：“行是知之始，知是行之成”。以知为指导的行才能行之有效，以行验证的知才是真知灼见，这便是知行合一。疫情期间，全体教师参加了围绕个人课题开展的栖霞教科研在线大讲堂“云学习”活动，为将所思所学具体运用到今后个人课题的撰写和研究中，我园于2020年5月8日上午，在胡珂嘉老师的带领下，开展了以个人课题为视角共学教育科学研究方法的活动。

寒假中许多老师都撰写了个人课题，但不少教师对学前教育科学研究方法的定义和种类仍然存有疑惑。胡老师结合教学实例介绍了教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。并结合自身经验详细介绍了文献研究法、调查研究法、观察法、实验法、测验法、个案研究法等六种科学研究方法，活动中不忘向老师们推荐收集文献资源的各个平台。活动最后着重强调了个人课题的撰写要注重逻辑性、关键词界定及课题名称解读，鼓励老师们不怕难，多写多积累。

    此次课题组线上教研活动，不同以往，却也带来不同的收获和惊喜。相信通过本次学习，老师们已经了解各种教育科学研究方法，能够运用到今后撰写个人课题中，进一步提升自我。