【畅美一实幼】玩转民间游戏，共享童真快乐 ——尧顺园音乐组第二次活动

       为了提高我园教师在艺术领域的专业素养，创新地将民间游戏融入到音乐歌唱活动中，11月4日下午4点，音乐组组长夏逸群老师带领我们继续探讨“民间游戏在歌唱活动中的有效应用”。

       活动开始，夏老师提出：本次活动的内容是上一次活动的深入探讨，请老师们分享自己是如何将民间游戏融入到音乐歌唱活动中的。

       第一个向我们分享的是李依老师，她分享了一节大班的歌唱活动《蹦蹦跳跳身体好》，将跳格子的民间游戏贯穿于整个活动。接着顾老师分享了一节中班歌唱活动《小蛋壳》，她将猜盲盒这一民间游戏融入在学唱歌曲的环节；刘亚雪老师分享的是一节小班的音乐游戏《小兔和狼》，将《123木头人》的民间游戏贯穿始终，让幼儿在音乐中游戏，以无意注意的方法边玩边记歌词；孟斯涵老师分享了一节中班的音乐游戏《逛公园》，利用《老狼老狼几点了》这一民间戏加深幼儿对歌曲的印象。最后分享的是沈丹丹老师，她分享的音乐游戏是《逗牛》，将《丢手绢》的游戏融入到了音乐中，更激发了孩子们自主学习的兴趣。

       活动最后，夏逸群老师指出，我们本次活动的重点是民间游戏在歌唱活动的有效应用，部分老师偏离了活动重心，将民间游戏与音乐游戏将结合，提醒大家要仔细审题的同时也提出了下一次教研的要求。

       教无涯，研无止，此次关于民间游戏在歌唱活动中的研讨，有效将理论与实际融于一体，提高了教师对歌唱活动的设计与把握，为充分引导幼儿在音乐活动中感受美、表现美、创造美打下坚实的基础。