【畅美一实幼】观赏小角落，探秘大自然 ——记尧辰园自然角观摩

自然角是幼儿园环境的一个重要组成部分，是孩子们认识自然，了解自然的窗口，也是主题课程中的“隐形课程”，孕育着无限的教育契机。2月28日，我园开展了班级自然角及主题环境创设观摩教研活动。

本次教研活动以现场观摩、教师讲解、分享交流的形式进行。在业务主任的带领下，各班教师围绕班级自然角与主题环境的创设思路、区域划分、特色创意等方面展开详细解说，体现了各班个性化特征。

小班组自然角营造了温馨、童趣的自然角氛围，以欣赏为主，春天氛围浓郁。自然角植物摆放也考虑到幼儿年龄特点，方便幼儿观察照顾，让和同伴一起亲身体验种植和饲养的过程，直接感知动植物的生命成长,在观摩的过程中也看出小班的幼儿很喜欢照顾小动物。

中班组以自然种植为主，有孩子亲手栽种了薄荷、紫苏等，还培育了向日葵等多种富有季节性的植物。同时还有好玩的实验，如：种子的力量——奇亚籽、鲜花吸有颜色的水、饲养区里更是有可爱的蚕宝宝、小鱼、乌龟等小动物，幼儿了解到乌龟冬眠过了惊蛰才会出来，各班自然角中展现了生物的多样性。幼儿用自己的方式记录了动植物的点点滴滴，探索生命的奥妙，进一步提升了幼儿的观察、表征能力。

大班自然角不仅是孩子们种植的乐园，还是孩子观察、探究的天地，自然角中有每个孩子观察、比较、实验的内容。教师注重让孩子参与管理，了解常见动植物的种类、生长条件、生长过程、生活习性，幼儿用自己的表征表现植物的名字，同时教师还在自然角中提供与幼儿种植有关的绘本读物，幼儿通过对比感受胡萝卜生长过程。通过让孩子自主管理自然角，发展孩子动手能力、观察能力、记录能力，以及培养他们爱劳动、爱动植物、爱大自然的情感。如：种子实验中了解每种种子发芽的特征，有味道的书让幼儿喜欢上探究，另外借助了光影绘画，很有创意。

通过本次观摩研讨活动，看到了老师们为自然环境创设与儿童生命成长倾注的思考、提供的支持和创新的理念，每一处都蕴含着爱意和童趣，以幼儿为中心的自然角。观摩后业务张主任也给予点评和指导，自然角的活动要有持续性，符合幼儿年龄特征，幼儿在探究自然角过程中也要有劳动意识，体现教育多元化。每一个孩子都是播种者，更是创造者，在教育中，重视每一粒泥土带来的影响，给予幼儿更多的支持，让幼儿在这片看得见的角落里快乐成长、大胆的生长拔节。