【畅美一实幼尧顺园】活力数学，研读绘本 ————记区一实幼尧顺园数学教研组活动

活力数学，研读绘本

————记区一实幼尧顺园数学教研组活动

绘本直观形象，生动有趣，数学绘本更是以在趣味故事中渗透数学知识得到幼儿的青睐，如果能很好地将数学绘本与幼儿园数学教学相结合，那么数学活动形式会更加丰富，数学知识更容易传递。我园“艺友制”思想一直在引领着教师们在群体成长的道路上稳步前进，2019年3月5日中午，尧顺园数学组的老师们在组长封叶老师的带领下，围绕数学绘本开展本学期第一次教研活动。

首先，组长和大家进行了资源共享，她将自己在区数学教研组学习和收集的有关数学绘本教学的内容和老师们在一起进行细致地研讨，通过观看教学绘本、分析活动设计，老师们发现，数学绘本教学不能照本宣科，要根据自己的教学目标对绘本内容进行有侧重点地选择，删减去不需要的部分内容。一本数学绘本所涵盖的数学知识不容小觑，只要老师们加以智慧，懂得取舍，对内容进行挑选、改编和创新，实现趣味故事和核心知识的有机融合，它甚至可以满足小中大三个年龄段幼儿的学习要求。

百看不如一练，组长给老师们带来了多本数学绘本，老师们分成两组，分别选择一本感兴趣的绘本，通过分析和处理，收集必要的教学素材与之整合，探索实施策略，设计一节数学活动，借助团队的力量促进教师专业成长，老师们分工明确，各就各位，激荡头脑风暴。一番忙碌后，两个小组分别给大家呈现了中班数学《让谁先吃好呢》和《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》两节教学设计，老师们对两节教学活动进行研讨和完善，深深地体会到从绘本中提炼一节教学活动的不易。

我们期待绘本能让老师们开启数学教学的新世界，数学绘本活动能打开孩子们学习数学的兴趣之门，让孩子们更加爱上数学。