【畅美一实幼】精推细磨，融爱无声 ——尧辰园融合教育组教研活动

      伴随着国家教育的发展与对于特需儿童的关注逐渐增多，在开展特需儿童的融合教育的发展道路上，如何提高特殊教育质量与融合教育的实施效果，是我们一直的追求。6月10日，尧辰园融合教育教研组成员在组长孙懿杰老师的带领下开展了“精推细磨，融爱无声”为主题的教研活动。

      首先，组长孙懿杰老师结合本学期教研内容和各个班级特殊需要儿童的具体情况，带领大家梳理了特殊需要儿童个案发展观察记录、特殊需要儿童个别化教育计划等几种专业文本资料的撰写方法。

      接着，孙懿杰老师向大家介绍了ABA应用行为分析法和回合式操作教学法的流程。从指令的概念、发指令的原则、发指令的技巧、注意事项以及当孩子没有反应时我们应该怎么做这几个方面详细的介绍了回合式操作教学法。为了让大家能更好地了解训练如何实施，孙老师采用情境法带领老师进行实操演练。

       在特殊孩子的康复干预过程中，我们经常会用到强化。孙老师从强化物的选择以及强化使用的频率等，向大家进行了详细阐述。孙老师建议在特殊需要儿童学习东西时多使用正强化。同时，对于孩子已经配合的简单任务，不需要完成一次强化一次，可以视孩子的完成情况，降低强化的频率，以让孩子更好的完成和理解指令的意义。

       儿童是我们的未来和希望，特殊需要儿童虽然特殊，但他们同样渴望平等的教育，向他们伸出温暖之手，为他们的健康成长提供必要的支持是我们每位幼教人应尽的职责。通过本次教研，我们将方法学以致用，以正确方法识别和对待他们，会更多一点关爱，用心接纳他们，让我们伸出温暖的手，给他们多一点关心，多一点爱心。