【畅美一实幼】送教送研展风采 美美与共绽芬芳——王飞名师工作室开展送教送研暨“激趣向美”系列活动

送教送研展风采 美美与共绽芬芳

——王飞名师工作室开展送教送研暨“激趣向美”系列活动

杲杲冬日光，明暖真可爱。和煦的冬日驱散了严寒，温暖了人心。为提高教师的教学能力专业素养，发挥工作室辐射引领作用，促进区域教育协同发展。1月11日，王飞名师工作室来到南京石化二公司幼儿园，开展送教送研暨“激趣向美”系列活动，工作室成员和二公司幼儿园教师共四十余人参加了此次活动。活动由区一实幼何欢副园长主持。

送教展示传温情

本次送教送研聚焦音乐教学，栖霞区第一实验幼儿园李文庆、季语两位青年教师分别给大家带来中班歌唱活动《爱干净的浣熊》和大班歌唱活动《刺猬与板栗》。李老师通过故事导入美境创设，借助图谱出示与减退的有效运用，结合幼儿清洗不同水果的日常经验应景表达，在一次次“点兵点将”游戏中引导幼儿具身体验逐渐学会演唱歌曲。季老师也以生动有趣的故事导入激发幼儿探索故事里的秘密，运用难点前置带领幼儿学习熟悉歌曲的旋律与副歌部分，围绕故事内容在一次次倾听中逐步学习歌曲内容，并在“石头剪刀布”等游戏中创编动作全面展示，感受学唱歌曲与游戏的快乐。

点评交流促成长

工作室领衔人王飞园长凭借自己丰富的音乐教学经验与感悟对本次活动进行了精彩点评。她指出教师站稳课堂的重要性，结合工作室“激趣向美”五步法与自己的看、悟、实践经验，旁征博引许多事例同大家一起研讨交流，细致剖析两节教学活动。指出教师要唱准、唱清晰，情绪表达到位，活动要选材到位；讲解图谱在活动中的重要意义与有效运用，要与歌词紧密贴合，并结合两节活动指出图谱运用的优点与不足；她带领大家从活动设计、策略运用中完整梳理音乐活动的每个环节，特别强调活动导入要激发幼儿兴趣、调动幼儿情绪、抓住幼儿眼睛，与幼儿建立起非常好的心灵关系；要增加活动的趣味性、互动性，有效运用多媒体等技术手段，在动作设计中可与生活情境相挂钩，努力做到自然和谐，挖掘活动价值。让幼儿热爱音乐、热爱生活，得到更好发展，从而增强教师的职业幸福感。

总结勉励共奋进

最后王飞园长回顾总结本学期名师工作室开展的系列活动，对大家提出系列要求与期望。要求大家专业精进，努力提高课堂教学与游戏指导水平，加强学习，多阅读多实践，对标找差，反思不足，注重自身发展。勉励大家携手奋进，共同成长，在市区学带等各项评选中珍惜把握机会，为栖霞幼教助力添彩！

教学路上，学无止境。名师工作室，凝聚的是智慧，燃烧的是激情，唤起的是灵性，收获的是成长。独行速，众行远。让我们各美其美，美人之美，美美与共，在交流共进中领略百花齐放的风采，一起迎着光，朝着美，向未来！