【畅美一实幼】走近美术，走进童心——尧顺分园美工区观摩活动

我们努力成为一名追随者，追随孩子们的目光，追随孩子们的喜好，和孩子一起体验、创造、成长，让孩子成为游戏真正的主人，让环境和材料为教育助力。为了更好地运用环境、材料支持孩子们的成长，秉承“基于游戏、立足生活、依托环境”的教育理念，我园于11月22日，在美术组组长白蕊的组织下，开展了一次就班级美工区环境创设和材料适宜性投放为主题的美工区观摩分享交流活动。

活动开始前，各班教师根据本班孩子的兴趣以及年龄特点丰富了班级美工区环境，11月22日上午10点，老师们利用游戏时间去观摩其他班级美工区，在观摩中进行拍照记录，随后完成了一份美工区观摩记录。

活动中，全体教师相约会议室，以照片和观摩记录为媒介，交流美工区观摩活动中发现的亮点，并对自己班级美工区进行自我反思。在分享过程中，教师从美工区材料的摆放及适宜性，作品呈现形式，分区是否明显，孩子的参与度等方面阐述自己的观点。

分享结束后，白蕊组长肯定了大家的观点，她认为班级美工区的创设应该基于儿童立场，材料的收集可以是以季节性相呼应的低结构材料和自然材料。作为教师需要时刻观察孩子在美工区的表现，发现和支持他们的需要，进而拓展幼儿的兴趣，引发幼儿的创作欲望。

美工区是一个极富有吸引力的区域，是孩子们自主表达审美体验，自由进行审美创作的区域，通过此次观摩分享活动，教师们发现了其他班级美工区的闪光点，反思了自己班级的不足之处，让我们一起走进孩子的世界，从孩子的角度出发，相信孩子们的美工区域活动会更加丰富多彩！