【畅美一实幼】聚焦研究 聚“慧”同行 ——尧辰园开展市十四五规划课题、市十四五党建专项课题子课题研究交流活动

“栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳.......”，教育科研是教师成长的阶梯，拾梯而上，向阳而长，沿途几多艰辛，就有几多美景。

课题研究是提高教师专业素养的有效途径，是幼儿园可持续发展的有力支持。栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园一直以来都十分注重课题的研究，十四五期间，课题组支持3-6岁幼儿对木工活动的自主探究，支持幼儿持续性的自主探究活动，感知、探究“木工”的有趣。

活动开始，教科室胡珂嘉主任详细地阐述了课题研究中期的部分成果，同时也对课题研究中期遇到的问题及子课题研究的进展情况展开了叙述。组内核心成员纷纷阐述各子课题当下研究的进展。特别是市十四五规划课题中突出强调的教师给予幼儿在木工专题活动区中的支持性策略的研究。老师们提出了基于儿童视角，践行《保育保教评估指南》开展的“一对一”倾听，通过幼儿的自评，教师的观察与记录，助力幼儿在木工活动区的自主探究。胡主任鼓励大家积极践行，努力完善、优化课题研究内容，提升课题研究的深度和质量。

针对我园市十四五党建专项课题，葛红燕园长详细地从党建活动的多维度的组织形式，充分利用家、园、社三方的资源，为幼儿爱党活动提供坚实有力的支持。她强调研究小组成员在研究过程中，以问题为导向，积聚众人智慧与力量，巧妙地利用身边易得的人、自然、社会等多种资源载体，突出“趣”的创新，尝试通过家园社构建新的育人样态，实现家园社共同育人的多方奔赴。

教有所研，研中有思，思能行远。此次课题组活动有效地为老师们搭建了交流研讨的平台，实现了组内资源共享和优势互补，引导教师们多维度思考，为课题的后续开展与深入研究注入了鲜活力量！