浏览数量：0 作者:南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰园 发布时间： 2024-11-30 来源：本站
一学期的跳绳学习快结束啦，我们在跳绳社团学到了好多的本领，也一起想办法解决了很多困难，快一起来瞧瞧我们的跳绳故事吧！
我们的相遇
当老师带着五彩斑斓的跳绳出现在我们面前时，我们都兴奋地不得了，这些绳子好像有魔力，一下子就把我们吸引住了。大家围在一起，七嘴八舌地讨论着。
糖果：“我的绳子是蓝色的，像天空一样蓝！”
土豆：“跳绳手握的地方是硬硬的，但是绳子是软软的！”
安安：“我的跳绳是橡胶的，xx的跳绳是好多个小串珠串起来的。”
弟弟：“这么一根细细的绳子，怎么能跳得那么快、那么多呢？”
对呀！跳绳到底怎么玩呀？带着这份好奇，我们一起来到了操场，开始了我们的跳绳之旅！
我们的问题
可是，当我们第一次拿起跳绳尝试的时候，才发现跳绳并没有想象中那么简单。
【难题一：绳子不听话】
大圣：“我总是跳不过去，绳子老是打到我的脚。”
六一：“绳子经常打结，还会缠到我身上。”
开心：“我的绳子一点也不听话，总是套住头，摇不过来。”
面对绳子总是不听使唤的问题，我们可没有放弃哦！大家开始寻找解决的办法。
汐汐：“跳绳之前拉一下绳子，它就没那么容易打结了。”
果果：“我发现，如果我用力甩绳子，它就不会缠在一起了。”
Lucky：“我的跳绳太长了，我请老师帮我调短了，现在它听话多了。”
【难题二：跳绳姿势不正确】
朵儿：“我跳绳的时候总是要用很大的力气才能跳过去。”
诗诗：“我跳一会儿就觉得好累好累，腿也很酸。”
原来，这些小朋友没有掌握正确的跳绳姿势，为了纠正跳绳姿势，我们开始互相观察和学习。
悦悦：“你们看，正霆很会跳绳，他的背挺得很直，就像小树苗一样。”
灿灿：“要用脚尖来跳，不能用整个脚重重地砸到地上。”
点点：“摇绳的时候手臂是弯曲的，不能伸得直直的。”
媛媛：“跳绳的时候双手要保持平衡，不要一边高一边低。这样绳子就不会歪了。”
【难题三：连续跳绳的困扰】
让我们头疼的还有连续跳绳的问题，我们总是跳一两个就断了，不能一下子跳很多个。不过，我们可是不会轻易放弃的！
桐桐：“我觉得是我跳得太快了，绳子跟不上。”
小西：“我发现，如果我用力甩绳子，并且脚跳得高一点，就能连续跳了。”
桃子：“跳完一个之后手要立马再摇一圈，不能停。”
就这样，在一次又一次地练习中，我们终于找到了连续跳绳的秘诀！
果果：“刚开始，我觉得跳绳好难啊，总是跳不过去。现在，我可以连续跳好几个了！”
可可：“我每天回家都让爸爸妈妈陪我练，我可以连续跳20下了！”
老师的话：
在一次次的练习中，孩子们从最初的摇摇晃晃，逐渐变得轻盈自如。看着孩子们从笨拙到熟练的过程，我们深感欣慰。《指南》强调，幼儿的学习是通过直接感知、实际操作和亲身体验进行的。跳绳社团为孩子们提供了这样的平台，让他们在实践中学习，在失败中成长，体验成功的喜悦，从而增强自我效能感。
我们的成长
在跳绳社团里，我们不仅学会了单人跳，还尝试了双人跳、多人长绳等多种玩法呢！
团子：“我们总是跳不齐，有一个人慢了就会断。”
芸芸 ：“我觉得我们应该先练习节奏，大家保持一致。”
可可：“我们可以喊口号，这样更容易统一节奏。”
小西：“我和团子搭档，一开始总是踩绳，但慢慢地，我们找到了默契，现在我们能一起跳很久了。”
老师的话：
在社团里，孩子们相互配合，彼此鼓励，每一次成功的跳跃都让他们之间的友谊更加深厚。跳绳社团不仅是个人技能的展示，更是团队协作的舞台。《指南》指出，幼儿社会性的发展是在人际交往和社会适应过程中实现的。跳绳社团的活动，正是孩子们学习社会交往，培养团队精神的最佳实践。
结语
现在，跳绳已经变成我们最喜欢的活动之一了！它不仅让我们变得更加健康灵活，还教会了我们面对困难不放弃。在未来的日子里，我们会继续加油努力，成为更加优秀的跳绳小达人，让我们一起在跳绳的世界里感受快乐吧！
