【畅美一实幼尧顺园】一路追随幼儿 “研”途共同成长

一路追随幼儿   “研”途共同成长

——记区一实幼尧顺园美术教研组活动

为进一步推进我园课程游戏化的美术教学实践，以游戏理念为指导，强调追随幼儿，以幼为本， 9月24日下午，教研组长白蕊老师组织大家在大一班开展了本学期第一次教研活动，观摩张浩老师带来的集体活动《美丽的菊花》。

活动伊始，白蕊老师向组员提出要求：“每位老师观察一位幼儿作画方法，了解幼儿学习品质，以及兴趣点。”

接着，老师们带着任务，观摩张浩老师的集体活动《美丽的菊花》。活动中，幼儿共同欣赏、观察绽放的菊花，了解一朵菊花的结构及它的外形特征。有的孩子说菊花像妈妈的头发，有的孩子说菊花像一颗荷包蛋，还有的孩子说菊花像绽放的烟花。孩子们用自己的语言描绘各具形态的菊花。在操作环节，孩子们手拿排笔，绘出自己喜欢的菊花。集体活动后，以菊花展的方式展览作品。瞧，他们个个欣赏的意犹未尽。

紧接着，张老师进行了说课与反思，组员们就白老师提出的要求，结合自己的观察，共同问诊教案。研讨中，沈丹丹老师指出可把操作工具排笔更换为毛笔，更易表现出菊花弯曲的形态；王曼妮老师指出在技能新授环节可增加侧分技能，以便更好表现花瓣的外形特征。最后，组长根据大家研讨结果，制定下次教研活动内容，邀请一位老师进行同课异构。

通过本次活动，让我们再次意识到在教学实践中，教师要关注幼儿的发展，以幼为本。利用幼儿的多种感官开展美术教学，通过形式多样的幼儿美术活动，让幼儿爱上美术创作，发展幼儿对美术的理解力和表现力，注重幼儿在美术学习过程中的自我成长和自我完善。