【畅美一实幼】课程故事小讲堂 助力教师大成长 ——区一实幼月桂园开展园本研训活动

花最美好的姿态是绽放，树最美好的姿态是挺立，人最美好的姿态是学习。为提高教师撰写课程故事的能力，提升教师的表达技巧及演讲水平，6月30日中午，全体教师在李芳主任的组织下，开展了一次生动而有意义的课程故事撰写与演讲的培训活动，邀请我园神艳茹老师作为活动主讲。

神艳茹老师作为我园优秀的一级教师，有着丰富的课程故事撰写经验，而且也是我园文采最出众的老师之一，曾多次获得论文、教育案例、课程故事等奖项，并在演讲方面也很有经验，多次获得过区级演讲比赛一等奖。神老师从“为什么要写课程故事？如何去写？以及做一个“深情”且“怡情”的演讲者三方面，毫不吝啬地分享了自己对课程故事的经验和理解。

首先神老师言简意赅地阐述了一名幼儿教师撰写课程故事的原因与重要性，接着提出写课程故事的原则要有真实性、连贯性、专业性、凸显幼儿的主体、层次性、细节描述等，同时对基本框架进行了详细的剖析：

1.题目：小、实、特、新

2.内容构思：魂聚脉清

3.语言表述：意准情蕴

4.修稿推敲：文顺点睛

5.结尾：寓意深长，点题扣心

让教师们对课程故事有了更加直观的了解和认识，从而为教师撰写课程故事更加明晰了方向。

最后神老师结合生动的案例，从演讲的音调、速度、情绪、面部表情、眼神交流、细节描述、肢体动作、背景音乐的运用等各方面进行阐述，给老师进行了全面的分析和讲解。

  在整个活动中，老师们全程专心倾听、认真记录，收获满满，深刻感受到一篇好的文章一定要把握每一个细节，善于观察、勤于动脑，不断地打磨推敲，才能让课程故事生动、有价值、可深度。同时，引导教师审视自己演讲中存在的问题，多练习，多表达、多请教、多听，以此来提高自己的演讲水平。

课程故事是一种成长，学习是精神的后花园。通过此次培训活动，相信老师们不仅在课程故事撰写方法和思路上受益匪浅，在演讲方面也学到了许多小窍门。不积跬步，无以至千里，学习是一生的功课，在这个美丽的夏天，我们的学习之路还在继续……