【畅美一实幼】科学引深思，教研促成长 ——尧佳园开展科学组教研活动

《指南》指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。10月16日上午，尧佳园科学教研组组长陆雄伟老师组织开展了一场教研活动，带领教师探究如何帮助幼儿认识周围世界、获取知识经验。

教研活动从课例观摩开始，大家观摩了陆雄伟老师组织开展的大班数学活动《我的家》。活动创设了“帮小动物找家”的游戏情境，考察了幼儿对小区楼栋号与房间号的认知，要求幼儿根据规律给房间编门牌号码。活动内容源于幼儿的生活经验，在活动过程中幼儿情绪高涨，互动积极。随后，陆雄伟老师开展了题为《数符号的核心经验》的微讲座，帮助老师们对数、符号与数字符号有了更清晰的认识。最后，朱银燕园长对老师们提出了更高要求，她鼓励教师不断提高自己的教研能力，认真研磨教学活动，让每位幼儿都受益。

幼儿对数学知识的掌握是一个从具体到抽象，再从抽象到具体应用的过程。本次教研活动不仅帮助老师们更好掌握了数符号相关内容的教学经验，也让大家明白了数学教育的价值在于促进幼儿数学思维的发展。幼儿对周围世界具有强烈的好奇心和求知欲，让幼儿体验到学习数学的乐趣、获得发展是我们幼儿教师长久的目标。