【畅美一实幼】放手游戏，乐享童年

《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性化的发展。”为提高我园幼儿游戏水平，让幼儿自由、自主、愉悦地在游戏中感知、体验和创造。我园邀请了栖霞区教师发展中心梁丽研训员走进尧辰园进行游戏指导。

在年级组长和业务主任的陪同下梁老师观摩了户外和班级区域游戏，对幼儿的游戏水平和班级的环境创设进行了细致的观察和记录。

我园非常重视梁老师此次到尧辰园指导的机会，中午反馈时间，梁老师也和一线所有的老师们近距离的交流游戏活动。

梁老师指导教师在活动中要关注幼儿及自身的状态，活动中坚持以幼儿为本，教师角色定位要准确，不轻易干涉幼儿的活动，鼓励幼儿自己解决问题，观察幼儿并适时给予幼儿适宜性的指导。

梁老师指出了三个问题：

1.班级的氛围及材料要结合幼儿的兴趣和主题去创设。

2.游戏时要充分利用空间促进幼儿的学习，区域活动是幼儿个别学习的体现，活动空间会影响幼儿游戏的兴趣。

3.在材料的投放方面，教师应凸显幼儿的年龄特点，且要有一定的挑战性。

尧辰园将根据梁老师提出的意见与建议，不断创新、不断努力，以儿童视角关注幼儿的游戏。积极为幼儿营造一个安全，适合幼儿发展的游戏和生活环境，为幼儿的发展提供可靠支持和保障。