【畅美一实幼】我和音乐“做游戏” ——月桂园开展音乐教研组活动

没有音乐，生命是没有价值的。

——尼采

音乐的教育是儿童美育的重要内容之一，音乐艺术的美以它的直接性、鲜明性和富于表现力使儿童更容易接受，对于培养真善美的畅美儿童有着不可替代的作用和意义。为了促进教师专业成长，提高教师的音乐教育教学能力，提升幼儿园整体歌唱教学的水平，我园于4月13日中午开展了以“基于儿童经验的游戏化歌唱活动”为主题的音乐教研组活动，本次活动由陈主任主持，活动旨在通过音乐教研组的老师们共同探索游戏化歌唱教学的内容，集众人之智慧，让歌唱活动更加趣味生动。

活动开始，老师们就关键词“儿童经验”、“游戏”以及“游戏化”进行了思考并积极讨论。随后，陈主任对于歌唱教学活动中的教学方法与策略进行了详细的介绍与说明，并指出，在歌唱活动中教师应创设符合幼儿年龄特点与兴趣需要的游戏情境，增加歌唱活动的趣味性与挑战性，使幼儿真正喜欢歌唱活动。

活动中，老师们分享了前期搜集的各类游戏，并就此进行现场互动并筛选，选择出适宜日常歌唱教学活动中所用的游戏。其中，益智类游戏、传统民间游戏以及造型定格游戏这三大类游戏最受青睐。老师们商讨得出，本着歌唱活动由静到动的原则，歌唱活动的导入环节应以情境导入激发幼儿活动的兴趣。在幼儿学唱的过程中可适当穿插适宜的游戏，加以“调味”的同时隐形地鼓励幼儿坚持学唱歌曲。在活动的结束部分，可以加入游戏环节，富有挑战性的竞技类游戏能有效地对幼儿的学唱经验加以强化和巩固。

活动最后，老师们表示“学无止境 研无止境”，如何基于幼儿的学唱经验，在歌唱活动中融入恰当的游戏，使他们在游戏中快乐歌唱，在快乐中收获成长，还需不断学习。凝心教学，聚力教研，通过本次音乐教研活动，老师们将不断潜心教研，积累音乐素养，致力于打造孩子们真正喜爱的歌唱活动形式，为孩子们开启音乐世界的大门，使他们快乐游戏、尽情遨游！