【畅美一实幼】习惯养成，HE善之情 —— 如歌“校•园”小幼衔接一日行

    为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见的通知》，更好关注儿童发展，结合一年级和幼儿园大班学情，开展一日生活有机渗透研究，培养孩子适应能力。2021年11月23日上午栖霞区教师发展中心在栖霞区第一实验幼儿园月桂分园举办了“习惯养成，HE善之情”幼小衔接活动。

    活动中吴月萍老师带来了一节大班社会活动《乡下老鼠进城》。通过这节活动幼儿了解到生活中常见的标志，初步感知标志的多样性；并且根据标志的含义和用途进行场景匹配，依据标志图形和底色判断“提示”“禁止”“警告”的含义，巧妙创设游戏情境，有效激发幼儿的学习兴趣。让幼儿在游戏中通过直接感知、实际操作和亲身体验获得标志的重要用途，发展了幼儿的社会经验，提高了幼儿的安全意识。在情景游戏中感受到标志的有用和有趣。

    大班幼儿即将进入小学，小学的场地相对幼儿园会更大，指示的标志也更多，幼儿可以通过对标志的理解，较快的熟悉环境。本次幼小衔接活动强化了教师的衔接意识，为幼儿入小学的社会准备做了铺垫，厘清校园衔接分合，深化衔接措施层次。在推行、理解、消化新理念的基础上，做好科学幼小衔接，促进儿童身心健康全面成长。