【畅美一实幼】技术赋能实践，智慧引领未来 ——栖霞区教师信息应用能力提升工程2.0校本研修活动展示

为了贯彻落实《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的文件精神，提高教师的信息素养，实现信息技术与教学的深度融合。5月25日上午，由栖霞区教师发展中心主办的栖霞区教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修展示活动在栖霞区第一实验幼儿园尧顺分园举行。参加此次活动的有区教师发展中心詹继东书记、李六扣主任、梁丽研训员、栖霞区第一实验幼儿园集团王飞园长、陆萍副园长，并特别邀请南京市第五幼儿园严星路园长参加。

本次活动由尧顺分园许艳主任主持，她首先对到场的领导和专家表示了诚挚的感谢，接着，在一片掌声中，她介绍了栖霞区第一实验幼儿园尧顺分园在数学领域中融合信息技术的思考，并邀请教师发展中心李六扣主任对本次活动提要求。

李主任回顾了栖霞区中片幼儿园信息技术应用能力提升工程2.0第一阶段的各项工作，对各位老师在线自主选择项目的学习情况表示充分肯定。他提出，幼儿园要以课程游戏化为背景，将网络学习的知识点运用到教学中，让信息化成为促进工作开展和个人发展的有力工具。

随后，由三位老师为大家带来了三节大班数学活动。

陈凡老师带来的是《大班数学活动：奇幻的旅程》，她运用希沃白板创设了一个又一个闯关的游戏情境，让孩子们在游戏中感受事物的排列规律，并创造新的规律。

李芳老师组织的《大班数学活动：摩天轮》，是让孩子们在与希沃白板互动的过程中看一看、试一试、做一做，发现摩天轮旋转后发生的位置变化规律，并根据半范例拓展旋转模式。

邹嘉诚老师带来了《大班数学活动：寻宝大挑战》，孩子们在观看希沃白板动画效果的过程中理解加法与减法算式的含义，通过口述的形式加深理解，体验寻到宝藏的快乐。

三节活动后，由南京市第五幼儿园严星路园长做点评。严园长首先肯定了三节活动中充分蕴涵着教师智慧，看见了三位老师运用信息技术实现教育目标的思考。她提出，信息技术应是将复杂的问题简单化，而并非为了炫技。幼儿园数学领域中的抽象概念，正是信息化技术能够得到充分发挥的良好阵地。随后，严园长分别对三节活动展开细致点评，用专业的思考引领着在座教师如何利用信息技术把握核心经验、解决重难点。

接着，教师发展中心詹继东书记为大家深度解读了信息技术应用能力提升工程2.0的含义与价值，肯定了栖霞区第一实验幼儿园在信息技术应用方面的研究成果，并对未来幼儿园课程规划、特色打造与信息技术的深度融合、共建共享提出希望。

在詹书记的热切关心下，第一实验幼儿园集团王飞园长表示，我园会认真反思信息技术与园本特色深度融合的实施路径，让技术赋能实践，让教育指向未来，并对全体教师提出两点要求，一是把握《指南》、把握核心经验；二是要不断提升自己对未来知识、技术的掌握，要把信息技术当做教师的核心素养去考核。

此次活动，是栖霞区幼儿园信息技术应用能力提升工程2.0的成果展示，也是一次阶段性的推进。在领导、专家的引领下，幼儿园教师对信息技术在数学领域的深度融合有了更进一步的理解，相信在教师发展中心的关心与支持下，信息技术将会在幼儿园寻找到适宜生长的土壤并不断向下扎根，成为信息化时代幼儿全面发展的巨大助力。