【畅美一实幼】灵动创设 浸润童心 ——区一实幼尧佳园开展艺术教研组活动

环境是重要的教育资源。适宜的环境能支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习兴趣与探究愿望。为更好发挥环境育人的作用，9月24日中午，尧佳园艺术教研组聚焦环境创设开展了一次教研活动。

艺术教研组组长杨铭老师首先点明了教师在环境创设时容易进入的两个误区，即环境创设“一蹴而就”和缺少幼儿参与。杨老师指出，幼儿园的墙面、柜面等空间应随着幼儿成长循序渐进地布置。“我们应当能从环境看出幼儿学习的线索和进程。”此外，杨老师倡议将环境创设的权利交给孩子，引导幼儿主动思考布置什么、用什么颜色、如何搭配……让他们真正成为环境创设的小主人。

关于如何在环境创设中发挥幼儿主体性，杨老师从“幼儿参与规划自己的环境”和“幼儿参与搜集自己的材料”这两个方面进行了阐述。生动的图片和细致的解释让老师们收获颇丰。在认真倾听和积极反思后，大家交流分享起了自己在环境创设方面的问题和经验，对环境的教育价值有了更深的认识，拓宽了环境创设的思路。

活动的最后，老师们在调查问卷上写下了自己在开展艺术领域活动时遇到的困惑及对教研组活动内容的建议。下次艺术教研组的活动将以问题为导向进行选题、筹备和开展，让我们共同期待！