【畅美一实幼】多元整合 创意表现 ——尧佳园开展美术教研组活动

幼儿园艺术领域中，美术活动是幼儿最喜欢参与、体验和创造的活动之一，也是陶冶幼儿艺术情操的最佳途径之一。它蕴含着从情感体验、观察到思考、想象到创作的多种教育机会。为了让教师能从幼儿的身心特点出发，多元整合，根据不同的美术活动内容采用多种组织形式，引导幼儿用自己的方式大胆进行表现美与创造美，2022年4月13日下午栖霞区第一实验幼儿园尧佳园美术教研组在线上开展了“多元整合、创意表现”的教研活动，老师们结合自身的教学经验对此进行了交流与探讨。

本次活动由美术教研组组长程诗茵老师主持。程老师首先从欣赏、绘画、手工三方面与老师们交流分享了美术活动的教育内容。

通过图片欣赏与干货分享，老师们了解了如何选择美术活动的内容。结合幼儿喜欢鲜艳的色彩和生动的形象这一年龄特点，应尽可能给予幼儿宽松自由表达的环境，考虑到不同地区、不同时间、不同场合、不同年龄、不同水准等诸多因素，根据幼儿个体差异，灵活地选择活动内容。同时，还要考虑幼儿的年龄特点和技能经验，注意材料摆放的安全性和层次性等。

为了能够让老师们深入理解美术活动的组织与实施，程老师与老师们结合自身的教学经验共同交流和梳理了美术活动的组织形式、组织流程与步骤，同时程老师也提供了美术活动组织的相关建议，要注重为幼儿创设艺术的日常生活环境、宽松的精神环境、丰富的物质材料环境。充分尊重儿童独立思考、独立创作的主动性和积极性。

活动最后，程老师带领老师们观看有趣的美术游戏活动视频并组织老师们一同玩“实物添画”的美术小游戏。老师们积极思考，大胆发挥创造力，将辣椒、灯泡、扫帚等物体进行想象和添画。老师们在轻松活泼的美术小游戏中结束了本次活动，同时也意识到游戏在美术活动组织与实施中的重要性。

本次美术组教研活动程老师运用理论、赏析、游戏相结合的形式，让大家在轻松愉悦的氛围中深入理解了美术活动的教育内容、美术活动的组织形式、组织流程与步骤。相信在今后的实践中，老师们能结合幼儿的年龄特点，多元整合，根据不同的美术活动内容采用多种组织形式，引导幼儿在美术活动中积极参与、体验和创造，激发幼儿表现美、创造美的情趣！