【畅美一实幼】项目活动，为幼儿成长赋能——尧顺分园园本教研活动

为了帮助教师了解项目活动的实施策略，推进幼儿园“美的启蒙”项目研究，2023年2月9日，许艳主任组织全体教师开展“项目化活动，为幼儿成长赋能”的园本教研活动，旨在解决大家在开展项目活动中的问题和困惑。

首先，许主任通过“项目化活动是什么”和“关于项目活动我的问题是什么”这两个问题引发大家的思考。老师们畅所欲言，有的人不理解项目课程和项目活动区别；有的人对项目活动和课程故事有何不同有困惑；也有的人分享了自己做项目活动的经验。

接着，教师带着“项目活动的发起者是谁”“怎样推进项目活动”“项目活动的特点是什么”三个问题，分组阅读《墨西哥餐厅》和《四轮车诞生记》两篇项目化活动案例并进行讨论。然后，在教师分享的过程中，许主任帮助大家梳理了项目活动的三个开展阶段、项目学习的五个策略性特征和项目活动的五个特点。

最后，许主任通过黑板笔记带大家回到最初的两个问题，通过学思践悟，大家进一步认识了项目活动的内涵。

学无境，思不止，行不尽。通过本次园本研训的学习，丰富了老师们对项目活动的理论知识。学习的结点意味着实践的起点，老师们满怀热情，带着学习的收获回到实践，建构“美启蒙”项目活动，为支持儿童探究学习而努力！