最后，许主任就本次活动进行总结，她对音乐区提出了几点要求：1.教师要思考本班级音乐区的定位。2.联系主题、关注幼儿兴趣，注重游戏时长，在游戏过程中倾听幼儿的声音，做好记录。3. 对于材料的投放，各班自主审视，是否偏向某一性别，乐器多是否真正能促进幼儿发展。

    本次教研活动，老师们通过观摩各班的音乐区，以及夏老师和许主任的分享，对于音乐区有了新的认识和定位，相信之后老师们会将合理性和有效性结合，使音乐区域活动真正发挥出教育实效，成为幼儿真心喜欢，有益身心健康的活动天地。