【畅美一实幼】走“进”美工，走“近”童心——区一实幼尧顺分园美术教研活动

首先，教研组长王文灿老师围绕《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园保育教育质量评估指南》讲解了美工区环境创设的意义。通过学习，老师们了解到要充分运用环境这一重要的教育资源，提高环境创设与利用的能力，创设丰富的适宜的环境，支持、引导和促进幼儿与环境的互动，使幼儿在快乐的生活与学习中获得良好的发展。

王老师结合老师们的分享，先和大家共同讨论了美工区的活动内容，有绘画活动、手工活动、欣赏活动。接着又梳理了美工区活动流程，在活动前计划和预约活动、熟悉材料，活动中鼓励幼儿选择材料、自主创作，活动后要整理材料，同时展示作品，提供幼儿分享交流的机会。最后，王老师整理了美工区材料一览表，她鼓励老师们根据材料的特性、幼儿的年龄特点、幼儿身心发展的需求合理创设美工区，实现美工区的教育价值。

美工区活动是幼儿园区域活动中不可缺号的一部分，是美术教育活动的重要形式。在美工区的环境创设上，我们还需多加思考，充分培养幼儿的审美能力，促进幼儿的感知体验，从而促进幼儿健全人格的形成。