【畅美一实幼】花开有声 悦纳儿童 ——尧辰园开展走进融合教育教研活动

我们有一个梦，想和大家一起手拉手。

我们有一个心愿，想和大家一起聊天做游戏。

其实，我们想要的很简单。

在我们的身边，有这样一群孩子，他们需要更多的关心和爱护，需要我们重新定义教育的方式和方向，更需要我们深入的学习以制定适合的教育内容和计划，为他们开启一扇窗，这就是融合教育下的特殊儿童。为更好的帮助园内教师指导班级中有特殊需要的幼儿，便于教师针对不同情况的特殊幼儿制定适合的教育计划，提升我园教师融合教育专业理论水平，3月10日，尧辰园融合教育教研组的成员及集体其他园部部分教师代表，在孙懿杰老师的带领下开展了本学期第一次教研活动，和教师们一起走进融合教育。

葛园长首先针对我园融合教育的开展仍处在探索阶段，对融合教育教研组提出了自己的期望和要求，同时勉励教师们勤学多思，循序渐进，在融合教育学习的道路上稳步向前迈进。

孙懿杰老师结合自己的工作经历就融合教育向教师们做了进一步的解释说明，为我们讲述了一个具有攻击性行为的自闭男生的融合教育之路，让教师们深刻感受到了融合教育对于特殊儿童的重要意义。“你接触过什么样的特殊儿童?”和“这类儿童有哪些行为表现?”围绕这两个问题，大家纷纷结合自己工作中的具体情况发表了见解。

融合教育量表的使用和文本资料的收集对于特殊需要儿童也是十分重要的，孙老师在听取了教师们的发言后，向我们介绍了特殊需要儿童个案发展观察记录、特殊需要儿童个别化教育计划等几种专业文本资料的撰写和使用方法，并向大家介绍了本学期的教研计划和安排，为教师们学习融合教育指明了方向。

参会的各位老师们也从自身出发，结合本次活动内容，对未来融合教育教研组的教研活动开展写下了自己的想法和期望，老师们对特殊需要孩子们的爱和对职业的认真专注浸透在字里行间。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。融合教育之路任重而道远，但相信通过不断的学习，尧辰园的老师们将在融合教育的道路上越走越远。